Source: Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte; v. 8 n. 1 (2022): Edição Especial da Revista de Ciência e Tecnologia da Região Norte (RCTRN); 115-120 ; 2359-5906 ; 10.47209/2359-5906.v.8.n.1

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A perspectiva hermenêutica nas práticas docentes: O currículo no processo dialógico professor-aluno ; The hermeneutic perspective in teachers’ practices: the syllabus in the teacher-student dialogic process ; La perspectiva hermenéutica en las actividades docentes: el currículo en el proceso dialógico profesor – alumno

Authors : Ausani, Paulo César; Marquezan, Fernanda Figueira; Santos, Eliane Aparecida Galvão dos

Subjects: Actividad Docente; Currículo; Hermenéutica

Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 7 n. 17 (2020); 730-748 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v7i17

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¿Qué aprendiste? Una narrativa sobre la enseñaza a distancia durante el covd-19: del curriculum a las tecnologías ; O que você aprendeu? Uma narrativa sobre o ensino a distância durante o covid-19: do currículo às tecnologias ; What did you learn? A narrative on distance learning during the covid-19: from curriculum to technologies

Authors : Amar, Víctor; Silva, Jerônimo Jorge Cavalcante; Novaes, Ivone Machado de

Subjects: Educación a distancia. Enseñanza. Narrativa; Curriculum. Tecnología; Educação a distância. Ensino. Narrativa. Currículo. Tecnologias

Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-16 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v8i0

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A HISTÓRIA DO POVO NEGRO NO BRASIL: UM PANORAMA SÓCIO-HISTÓRICO DAS RELAÇÕES RACIAIS E CURRÍCULO ESCOLAR

Authors : Almeida, Maureci Moreira de

Subjects: Relações Raciais. História do Povo Negro. Currículo Escolar

Source: Revista Labirinto (UNIR); v. 24 n. 2 (2016): JAN-JUN/N.2/2016; 10-30 ; 1519-6674

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Currículo, disciplinas escolares e conhecimento: natureza constitutiva e apropriações históricas ; Currículum, disciplinas escolares y conocimiento: naturaleza constitutiva y apropiaciones históricas ; Curriculum, school subjects and knowledge: constitutive nature and historical appropriations

Authors : Oliveira, Thiago Luiz Santos de; Bezerra, Ariany da Silva

Subjects: Currículo. Disciplinas Escolares. Conhecimento Científico. Epistemologia. História do Currículo; Educação; Curriculum. School subjects. Scientific knowledge. Epistemology. Curriculum History

Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 6 n. 13 (2019); 4-20 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v6i13

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A Realidade da Lei n.º 10.639/03 e a Organização do Currículo Escolar

Authors : Pereira, Eliane Auxiliadora; Garcia, Marlova Giuliani

Subjects: Currículo; Problematização; Formação de professores

Source: Afros & Amazônicos; v. 1 n. 1 (2020): Afros & Amazônicos; 76-81 ; 2675-6862

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Epistemological narratives on the curriculum field: reflections of a master's student ; Narrativas epistemológicas sobre o campo do currículo: reflexões de um mestrando ; Narrativas epistemológicas en el campo curricular: reflexiones de un estudiante de maestría

Authors : Costa, João Augusto Galvão Rosa; Terra, Dinah Vasconcellos

Subjects: Epistemologia. Currículo. Narrativa. Narrador; Epistemology Curriculum. Narrative. Storyteller; Epistemología. Plan de estúdios. Narrativa. Narrador

Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 7 n. 17 (2020); 435-451 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v7i17

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CURRÍCULO NA FRONTEIRA BRASIL/BOLÍVIA DE RONDÔNIA

Authors : Uchôa, Márcia Maria Rodrigues

Subjects: Curriculo

Source: Culturas & Fronteiras; v. 1 n. 001 (2019): Culturas & Fronteiras; 85 a 108 ; 2675-1011 ; 10.48212/c&f.v1i001

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